Immigrati a scuola: ecco quello che la sinistra non vuole capire

Di Stefano Doroni per ragionpolitica.it

Proviamo a porci una domanda alla quale chiunque può rispondere: se un immigrato non capisce nulla della lingua del paese che lo ospita, come potrà integrarsi? Se quell'immigrato è un ragazzino che deve frequentare la scuola, cosa mai potrà comprendere? Nulla, ovviamente. Con l'aggravante che si sentirà fatalmente isolato dagli altri compagni e il suo percorso di integrazione risulterà di molto rallentato. Bene, la sinistra italiana, gonfia del suo buonismo di maniera, questa elementare considerazione non è in grado di farla, o meglio non vuole farla. La proposta della Lega in merito all'istituzione di classi speciali nelle quali far imparare l'italiano agli alunni immigrati che non capiscono la nostra lingua non risponde affatto ad una volontà ghettizzante, ma ad un efficace progetto di integrazione. Un periodo di apprendimento della lingua italiana consentirà infatti agli stranieri di sedersi, in un secondo momento, sui banchi di scuola insieme ai propri compagni italiani con la possibilità di integrarsi meglio e di apprendere come i loro coetanei. Ma già la scuola - massacrata dalle riforme di sinistra in trent'anni - ha smesso di insegnare seriamente da un bel po': non è la preparazione dei giovani che interessa all'intellettualismo radical-chic postsessantottino, bensì l'indottrinamento. La scuola è ridotta ormai ad un parcheggio, per cui che si capisca o meno quel che viene detto durante le lezioni conta poco.

Che l'aspetto didattico, e perfino quello dell'integrazione, restino in secondo piano nel disegno doppiogiochista della sinistra lo dimostrano le dichiarazioni di certi esponenti dell'opposizione. A cominciare da Di Pietro, che in merito alla questione delle classi speciali tenta il paragone con i treni di Auschwitz; e in tanti come lui si sprecano, ricordando il ghetto di Varsavia, le stelle di Davide sulle maniche degli ebrei paragonate ad eventuali toppe con la scritta «immigrato» da cucire sulle spalle degli alunni stranieri, e via discorrendo. Insomma, il solito spauracchio del regime nazista. Ora, se certe dichiarazioni sono sincere, c'è da spaventarsi per l'abisso di ignoranza che esse rivelano; ma se, com'è ben più probabile, sono segno di malafede ideologica, c'è da spaventarsi per la colpevole irresponsabilità che manifestano, per l'ennesimo tentativo di strumentalizzazione della realtà.

Questo spauracchio viene agitato ogni qual volta mancano ai compagni gli argomenti giusti per contrastare validamente le iniziative altrui; se poi queste iniziative sono palesemente intelligenti, allora apriti cielo! Non potendo smontare la proposta con altrettanti buoni argomenti di discussione, sono costretti a rispolverare il fantasma del male assoluto per poter tuonare contro il nemico politico. È la stessa logica del lupo della famosa favola di Fedro: non potendo aver ragione dell'agnello con la scusa secondo cui gli intorbida l'acqua che entrambi stanno bevendo poiché l'agnello sta più in basso e nessun corso d'acqua scorre salendo in alto, egli si inventa di esser stato offeso dal padre del povero ovino qualche mese prima per poter vantare un inesistente diritto a divorarlo. Così la sinistra italica: non potendo fare altrimenti, per non essere costretta a dare ragione agli odiati leghisti, li bolla moralisticamente. Il tentativo è patetico, e semmai l'atteggiamento discriminatorio è proprio di chi marchia con il bollo dello scandalo i loro nemici, anche quando essi hanno ragione.

Se noi diamo uno sguardo all'Europa, che la sinistra porta spesso come esempio di civiltà rispetto alla presunta grettezza della destra italiana, vediamo che la Germania, la Francia, la civilissima Finlandia (che sembra possedere uno dei modelli educativi migliori del nostro tempo) prevedono classi speciali propedeutiche all'inserimento degli alunni stranieri nelle scuole nazionali, al fine di insegnare loro la lingua del paese dove vivono e consentirgli così di integrarsi al meglio, riuscendo a trarre profitto dalla loro esperienza scolastica. Non è dunque la Lega ad essere fuori dalla realtà, non è il centrodestra a dire bestialità: è la sinistra che continua a leggere i fatti con la maschera cieca dell'ideologia.